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2011
  • 穿越五四時光隧道

    主持:亞太台商聯合總會潘漢唐總會長 主講:光華新聞文化中心羅智成主任 主辦:光華新聞文化中心、亞太台商聯合總會 地點:光華新聞文化中心 演講內容摘要:   五四運動塑造了我這一代在台灣長大的文化人對於中國現代史與中國式知識份子的想像。在台灣學國語一開始一定要學ㄅㄆㄇ,但幾乎沒有人注意ㄅㄆㄇ是跟五四運動有關係的,教育部在1918年通過用古代簡體漢字來表音,參與這「讀音統一」工作的,就有魯迅和許壽裳,ㄅㄆㄇ現在就只有台灣在使用。   我跟五四的淵源最先想到的是胡適與徐志摩,早年在台灣重慶南路所有的書店裡,最容易看到的書大概就是《徐志摩全集》了,我幾乎是透過徐志摩而了解白話文學和30年代的知識與背景。而胡適跟台灣的淵源一直很深,在南港還有一個胡適公園,五四運動整個過程分成兩邊,其中與台灣比較接近的就是胡適這一邊。胡適與徐志摩代表一種新品種的中國人,擁有強烈的感情、開明的態度、自我表達與熱情。   早年在台灣的影響力非常大,...

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  • 從「海角七號」走到「賽德克.巴萊」

    主持人:光華新聞文化中心羅智成主任 座談人:「海角七號」、「賽德克.巴萊」魏德聖導演      香港演藝學院電影電視學院舒琪院長 主辦:光華新聞文化中心    曙光影視發行有限公司 地點:光華新聞文化中心 演講內容摘要: 舒琪院長:為什麼想到拍這個長片,最初那個念頭是哪裡來的?這個電影內容吸引的地方是感情或是情結? 魏德聖導演:我唯一的想法就是要做「大片」,吸引更多的目光,只要吸引到目光,就會有機會。我必須為這部電影找一個漂亮的出發點,是屬於一種自然信仰的東西,就是一個信仰彩虹的族群,跟一個信仰太陽的族群,有一天在台灣的山區遭遇,為了彼此的信仰而戰,但是他們忘記了他們信仰的是同一片天空,其實我們用一個高的角度去詮釋這些原住民反抗的原因,是他要向他的祖靈證明他是一個英勇的人,我知道一定會輸,甚至被滅族。全世界的英雄主義都是在講自由、求身體的自由,求後代子孫的自由,可是這個族群不一樣,他們信仰彩虹的盡頭,還有一個肥美的獵場,只有英勇的靈魂才可以尋獲那個獵場,換成我們現在的思考就是你要上天堂,還是下地獄,所以這些...

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  • 台灣減廢經驗分享會暨《台灣有金執》e-book 發布會

    主講:光華新聞文化中心羅智成主任    佛教慈濟基金會香港分會環保幹事陳宜卓先生    香港地球之友代表 主辦:香港地球之友 協辦:光華新聞文化中心、佛教慈濟基金會香港分會 地點:光華新聞文化中心 演講內容摘要: 香港地球之友代表:   香港的廢物製造量比台灣及其他歐美發達國家多約兩倍,其中被丟棄的紙及塑膠等究竟是廢物還是資源,它們應否在堆填區出現?我們是否有很多工作沒做?台灣人口是香港的三倍以上,但香港的都市固體廢物只比台灣少約二千公噸,而且台灣廢物製造量及處理量亦比香港少。既然台灣減廢措施成效不俗,香港是否可向台灣學習?   台灣實施「垃圾不落地」政策,並推行強制垃圾分類政策,清潔工人會在指定日回收平面類或立體類資源及廚餘。台灣的廚餘回收中心以生廚餘做成飼料餵飼雞隻,農莊亦使用以廚餘做成的肥料,因此它不單是廚餘中心,還可以有教育用途。政府亦推出計畫讓公眾參與回收,例如「螞蟻雄兵計畫」是由政府提供回...

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  • 辛亥革命洪流中的台灣、香港與澳門

    主講:潘漢唐先生 主辦:光華新聞文化中心    亞太台商聯合總會 地點:光華新聞文化中心 演講內容摘要:   以大歷史的角度觀之,辛亥革命運動包括了1894年興中會成立所領導的兩次革命,以及1905年同盟會成立之後所領導的八次革命,甚至包括蔡元培、章太炎等人領導的光復會及黃興領導的華興會等一系列的大時代運動,直到1911年陰曆8月9日陽曆10月10日辛亥雙十武昌起義,終於成功而開花結果。   從大歷史來看,辛亥革命可能是有史以來最全球化的革命。另外,我要強調的是它是全民革命而且也是全世界華人的革命,而非僅為有人所謂的資產階級革命。辛亥革命之前幾個西方國家的革命,其範圍是非常小的。追溯1776年美國獨立戰爭的範圍只有在美東;1789年法國大革命戰場僅及部份法國領土,並集中在巴黎,最後人民進攻巴士底監獄而一舉成功;1917年俄國革命只是在俄國西部。   宏觀意義而言,參與支持辛亥革命者不只在國內,甚且跨越亞、歐、美各洲。孫中山去過美國7次,歐洲也去了幾次。革命運動雖在神州大地發生,但受到全世界華人熱烈響應,並...

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  • 從博雅(通才)教育談21世紀的人才發展

    主講:東海大學程海東校長 主辦:光華新聞文化中心    亞太台商聯合總會 地點:光華新聞文化中心 演講內容摘要:   二十一世紀需要是什麼人材?是要創新實踐者,跨領域的合成者、高效能的溝通者、熱愛工作者、積極向上者,其中前兩個是與知識有關,但還不夠,還要實踐,要創新與發展,而其他是態度,二十一世紀的人材要準備的力量是知識加上實踐與態度的三立方…。   現在的年輕人在四十年工作中,要換七個工作,三個事業,前後不相干,大學如何能夠準備所有知識?要如何能夠自主學習與終生學習,現在年輕人要熱愛你的工作,年輕不在於年紀多大,而在於你的心有多年輕,有人說你年輕是因為你一直在動,當你停了,不動的時候,你才是變老了。如何去教育這些人呢?在大學本科生的教育,大學可以沒有大樓,但是不能沒有大師與良師,專業課程固然重要,但是全人教育外加生活學習,尤其是大學的核心價值,我們的目標是讓學生得到他的結果,不是拿那麼多困難的題目讓他們解答。   大學真正的內涵是當從大學畢業二、三十年後,當你發覺你的專業已經不管用,或是已...

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